dc.contributor.authorSánchez-Verdejo Pérez, Francisco Javier
dc.contributor.authorFernandes Gonçalves, Filomena
dc.date.accessioned2019-07-17T07:47:29Z
dc.date.available2019-07-17T07:47:29Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/230
dc.description.abstractCuando a principios del curso académico nos propusimos abordar el tema del Holocausto, no ignorábamos que iba a ser un verdadero desafío para nuestros alumnos. En efecto, “Hablar del Holocausto” (“Contar o Holocausto” en su versión portuguesa) pretendía alentar a los estudiantes, padres, profesores involucrados y otras autoridades participantes a descubrir, reflexionar y aprender más acerca de este triste período de la historia de la humanidad, durante la Segunda Guerra Mundial. El dictador alemán Adolf Hitler quería exterminar a otros grupos minoritarios religiosos, étnicos y sexuales. Los testigos de Jehová, los gitanos y los homosexuales, junto con los judíos, no estaban alineados con la política racista de Alemania, por lo que el gigantesco y demoledor estado alemán creó una guerra de máquinas de exterminio para aniquilar a millones de personas.es
dc.language.isoeses
dc.titleEl Holocausto: una visión didáctica en la Península Ibéricaes
dc.typereportes
dc.description.course2018-2019es
dc.publisher.departmentDepartamento de Idiomases
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud y de la Educaciónes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordHolocaustoes
dc.subject.keywordPenínsula Ibéricaes


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