dc.contributor.authorGarcía-Collantes, Ángel
dc.contributor.authorGarrido Antón, María José
dc.date.accessioned2022-01-10T11:53:22Z
dc.date.available2022-01-10T11:53:22Z
dc.date.issued2022-01
dc.identifier.issn2444-250X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1087
dc.description.abstractProfesorado y progenitores deben promover el uso responsable de las nuevas tecnologías al objeto de proteger la seguridad y ciberseguridad de los menores. Al igual que en otras dis-ciplinas y campos, la importancia de la formación, la información y la sensibilización (FIS) se convierte en algo fundamental para evitar comportamientos delictivos o preocupantes. Los profesores (hombres y mujeres) deben estar suficientemente informados y sensibilizados para poder detectar comportamientos relacionados con la violencia cometida a través de las tec-nologías de la información y la comunicación (TIC). El cyberstalking, el sexting, el cyberbullying o la sextortion son, lamentablemente, comportamientos que se dan con frecuencia, pero con cuyas conductas el profesorado no está familiarizado, por lo que suponen un factor de riesgo a la hora de detectar situaciones de violencia entre niños, niñas y adolescentes y alertar sobre ellas. El propósito principal de este trabajo es elaborar material detallado sobre la descripción de estos comportamientos, además de informar sobre qué hacer y qué no si se observan señales de alarma y/o situaciones de riesgo que vulneren los derechos de los menores.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEl impacto de las tecnologías de la informacióny la comunicación en la educación. La importanciade la formación, la información y la sensibilizaciónes
dc.typearticlees
dc.description.course2021-22es
dc.identifier.essn2444-2887
dc.issue.number21es
dc.journal.titleTecnología, Ciencia y Educaciónes
dc.page.initial155es
dc.page.final182es
dc.publisher.departmentDepartamento de Criminologíaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicases
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordNuevas tecnologíases
dc.subject.keywordCyberbullyinges
dc.subject.keywordGroominges
dc.subject.keywordSextortiones
dc.subject.keywordJóveneses


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