dc.contributor.authorKahale Carrillo, Djamil Tony
dc.date.accessioned2022-09-06T08:17:55Z
dc.date.available2022-09-06T08:17:55Z
dc.date.issued2022-05-05
dc.identifier.isbn9788419145055
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1239
dc.description.abstractEste capítulo describe Webquest como herramienta destacada para las actividades didácticas para la docencia. Pone de manifiesto que la Webquest proporciona un sistema óptimo en la educación universitaria a distancia, que permite, a su vez, el trabajo colaborativo y propicia el ambiente para tener una educación de calidad que genera transformación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.es
dc.description.sponsorshipFundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murciaes
dc.language.isoeses
dc.publisherEdiciones Laborumes
dc.relation.ispartofseriesLa Educación 4.0.: Cuestiones actuales sobre la docencia universitariaes
dc.titleLa Webquest como Herramienta educativa e Innovadoraes
dc.typebookPartes
dc.description.course2021-22es
dc.page.initial35es
dc.page.final50es
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicases
dc.publisher.group(GI-19/4) Innovación, Bienestar e Integración Social (IBIS)es
dc.relation.projectID20976/PI/18es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordWebquestes
dc.subject.keywordTecnologíases
dc.subject.keywordEducación a distanciaes
dc.subject.keywordTrabajo colaborativoes
dc.subject.keywordAprendizajees


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