dc.contributor.authorCuadrado Payeras, Lidia María
dc.date.accessioned2023-01-04T16:21:06Z
dc.date.available2023-01-04T16:21:06Z
dc.date.issued2022-11-21
dc.identifier.isbn978-84-1352-588-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1433
dc.description.abstract¿Cuáles son los límites del universo distópico? Frente al género utópico, que planteaba sociedades ideales que permitían explorar críticas veladas al sistema político, ideológico o social de diversas épocas (Renacimiento, Ilustración…), el concepto de distopía goza de especial impacto en la actualidad al situar a lectores y espectadores ante estructuras, poderes y situaciones aparentemente ideales, pero que pronto revelan un rostro oscuro o desintegrador, tanto a nivel individual como interpersonal. Desde una perspectiva multidisciplinar, este volumen aborda la complejidad del concepto posmoderno de distopía y sus nexos con la tradición (Metrópolis, 1984, Un mundo feliz, La naranja mecánica, Fahrenheit 451…). El discurso predominante defiende que esta anti-utopía imagina la vida o su posibilidad en el peor de los mundos posibles, generalmente en estados totalitarios alienantes carentes de libertad: ante este futuro no deseable, lectores y espectadores se rebelan contra la deshumanización, la injusticia, la desigualdad o la destrucción de su identidad. Este libro analiza la construcción narrativa distópica en literatura y cine, identificando también los motivos de su éxito contemporáneo en la literatura, las artes visuales o el entretenimiento electrónico (Los juegos del hambre, Blade runner, The walking dead, Black mirror, Metro 2033…).es
dc.language.isoeses
dc.publisherLos libros de la Catarataes
dc.relation.ispartofseriesColección Mayor, 916es
dc.titleHorizontes de esperanza en la literatura de pandemias: el cuerpo como lugar de resistencia en The tiger flu de Larissa Laies
dc.typebookPartes
dc.description.course2022-23es
dc.page.initial153es
dc.page.final167es
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud y de la Educaciónes
dc.publisher.groupGI-22/1. Celsius 233, Estudios Culturales.es
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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