dc.contributor.authorAtienza, Beatriz
dc.contributor.authorNeubauer Esteban, Adrián
dc.contributor.authorAtienza, Beatriz
dc.date.accessioned2023-06-23T08:16:35Z
dc.date.available2023-06-23T08:16:35Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn0213-7771
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1549
dc.description.abstractEl coronavirus obligó a los Estados miembros a adoptar respuestas urgentes en materia sanitaria, económica, educativa y social. En consecuencia, el objetivo de este artículo es identificar las propuestas de intervención de la Unión Europea (UE) para paliar los efectos y promover la recuperación socioeconómica de las mujeres migrantes tras la crisis sanitaria. También persigue analizar críticamente si dichas medidas responden a sus demandas específicas. Para ello, se ha utilizado el Análisis Documental de 15 políticas obtenidas de EUR-Lex mediante el software MAXQDA Analytics Pro 2020. Se elaboró un libro de familias y códigos conformado por cinco categorías: actitudes y medidas antimigratorias; actitudes y medidas de apoyo; educación; igualdad de género; y proyecto piloto. Con respecto a los resultados, la UE integra la perspectiva de género en sus políticas de forma intersectorial en cuestiones de: violencia doméstica, salud, conciliación familiar, investigación, respuesta al coronavirus, empleo y educación. Además, ha puesto en marcha diferentes proyectos piloto para empoderar a las mujeres migrantes. Como conclusión, las políticas europeas priorizan su integración social mediante la educación y el mercado laboral. Por último, aunque en términos generales responden a las necesidades particulares de este colectivo, algunos ámbitos como la temporalidad laboral, los campamentos de solicitantes de asilo y la política migratoria común precisan mayores avances en los próximos años.es
dc.language.isoeses
dc.titleMujeres migrantes en tiempos de pandemia: respuesta socioeducativa de la Unión Europea.es
dc.typearticlees
dc.description.course2022-23es
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.12795/CP.2022.i31.v1.11
dc.identifier.essn2443-9991
dc.issue.number31es
dc.journal.titleCuestiones Pedagógicases
dc.page.initial199es
dc.page.final216es
dc.publisher.departmentDepartamento de Magisterio de Educación Primariaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud y de la Educaciónes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordUnión Europeaes
dc.subject.keywordinmigrantees
dc.subject.keywordigualdad de oportunidadeses
dc.subject.keywordanálisis documentales
dc.subject.keywordigualdad de géneroes
dc.subject.keywordpandemiaes
dc.volume.number1es


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