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La derrota y el atrapamiento como variables implicadas en la ideación suicida en población adolescente y juvenil una revisión sistemática

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URI: http://hdl.handle.net/20.500.12226/1934
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Autor(es):
Huertes del Arco, Ana; Izquierdo-Sotorrío, Eva; Holgado-Tello, Francisco Pablo; Carrasco, Miguel A.
Fecha de publicación:
2023-11
Resumen:

La conducta suicida es una de las primeras causas de muerte no accidental entre adolescentes y jóvenes. Es por ello que este sector de la población resulta especialmente vulnerable y requiere de una mayor atención. El estudio de la ideación suicida y algunas de las variables asociadas como la derrota o el atrapamiento son uno de los focos de interés para el conocimiento de las dinámicas de ideación-acción que puedan estar en la base de las acciones preventivas. El objetivo de este trabajo fue analizar cómo las variables, derrota y atrapamiento, desarrolladas en el marco ideación-acción del Modelo Integrado Motivacional-volitivo y su relación con la sintomatología depresiva pueden explicar la ideación suicida, así como el continuo entre ideación y acción en adolescentes y personas jóvenes adultas. De 138 referencias encontradas, se realizó una revisión sistemática de 11 estudios primarios publicados sobre el valor del atrapamiento y la derrota en la conducta suicida de la población adolescente y juvenil (10-35 años) de acuerdo con el modelo PRISMA-P. Entre los resultados hallados, destaca la relevancia de la derrota como variable involucrada en la formación de la percepción de atrapamiento y, por lo tanto, su estrecha relación con el desarrollo de la ideación suicida. Asimismo cuando la derrota y el atrapamiento se establecen como una única variable, la asociación continúa prediciendo de forma longitudinal el cambio tanto en la ideación como en la acción suicida. Además, se señala la elevada prevalencia de la interrelación entre las variables de desesperanza, derrota y atrapamiento ya que muestran una relación significativa cuando se evalúa sintomatología depresiva e ideación suicida tanto en adolescentes como en jóvenes adultos. En conclusión, los resultados globalmente considerados respaldan aquellos modelos psicológicos del suicidio que postulan un papel central para la derrota percibida y el atrapamiento en las conductas suicidas en general y, particularmente , en la transición entre ideación y acción.

La conducta suicida es una de las primeras causas de muerte no accidental entre adolescentes y jóvenes. Es por ello que este sector de la población resulta especialmente vulnerable y requiere de una mayor atención. El estudio de la ideación suicida y algunas de las variables asociadas como la derrota o el atrapamiento son uno de los focos de interés para el conocimiento de las dinámicas de ideación-acción que puedan estar en la base de las acciones preventivas. El objetivo de este trabajo fue analizar cómo las variables, derrota y atrapamiento, desarrolladas en el marco ideación-acción del Modelo Integrado Motivacional-volitivo y su relación con la sintomatología depresiva pueden explicar la ideación suicida, así como el continuo entre ideación y acción en adolescentes y personas jóvenes adultas. De 138 referencias encontradas, se realizó una revisión sistemática de 11 estudios primarios publicados sobre el valor del atrapamiento y la derrota en la conducta suicida de la población adolescente y juvenil (10-35 años) de acuerdo con el modelo PRISMA-P. Entre los resultados hallados, destaca la relevancia de la derrota como variable involucrada en la formación de la percepción de atrapamiento y, por lo tanto, su estrecha relación con el desarrollo de la ideación suicida. Asimismo cuando la derrota y el atrapamiento se establecen como una única variable, la asociación continúa prediciendo de forma longitudinal el cambio tanto en la ideación como en la acción suicida. Además, se señala la elevada prevalencia de la interrelación entre las variables de desesperanza, derrota y atrapamiento ya que muestran una relación significativa cuando se evalúa sintomatología depresiva e ideación suicida tanto en adolescentes como en jóvenes adultos. En conclusión, los resultados globalmente considerados respaldan aquellos modelos psicológicos del suicidio que postulan un papel central para la derrota percibida y el atrapamiento en las conductas suicidas en general y, particularmente , en la transición entre ideación y acción.

Palabra(s) clave:

atrapamiento

derrota

suicidio

adolescentes

jóvenes adultos

revisión sistemática

Colecciones a las que pertenece:
  • Participaciones en congresos [520]
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