dc.contributor.authorArrieta-Castillo, Carolina
dc.date.accessioned2024-02-02T08:08:36Z
dc.date.available2024-02-02T08:08:36Z
dc.date.issued2023-12
dc.identifier.issn0137-2475
dc.identifier.issn2084-4158
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1975
dc.description.abstractLa desinformación, en sus múltiples formas, es un problema social que se reproduce en distintos contextos discursivos y genera confusión en asuntos políticos complejos, como el de la protección e integración social de los colectivos que pueden ser más vulnerables. La lingüística aplicada, a través del análisis de las características pragmáticas de los discursos, puede ayudar a comprender la construcción de estos relatos desinformativos así como ofrecer claves para contrarrestarlos en un proceso de alfabetización mediática que parece cada vez más necesario. Este artículo se propone desvelar las claves pragmáticas de los discursos desinformativos sobre colectivos vulnerables a distintas desigualdades: inmigrantes, mujeres y personas LGTBI+ en el contexto mediático español. A través del análisis crítico del discurso de piezas desinformativas identificadas por agencias de verificación de noticias se detecta que la desinformación destinada a los tres colectivos se asemeja en su fuerza perlocutiva y su incitación a una reacción del destinatario, pero difiere en la expresión de actitudes intelectuales, emocionales y morales.es
dc.language.isoeses
dc.titleDesinformación y colectivos vulnerables. Estrategias pragmáticas en bulos y fake news sobre género, inmigración y personas LGTBI+es
dc.title.alternativeDisinformation and vulnerable groups. Pragmatic strategies in hoaxes and fake news on gender, immigration and LGBTI+ peoplees
dc.typearticlees
dc.description.course2023-24es
dc.issue.number3es
dc.journal.titleStudia Romanica Posnaniensiaes
dc.page.initial5es
dc.page.final18es
dc.publisher.departmentDepartamento de Comunicaciónes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanidadeses
dc.publisher.group(GI-22/2) Integración de la perspectiva de género en la educaciónes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keyworddesinformaciónes
dc.subject.keywordanálisis crítico del discursoes
dc.subject.keywordgéneroes
dc.subject.keywordinmigraciónes
dc.subject.keywordLGTBI+es
dc.subject.keywordpragmáticaes
dc.volume.number50es


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