Espacios inmersivos de aprendizaje en el aula de Educación Primaria

Abstract

Si algo ha caracterizado las dos últimas décadas son las vertiginosas y profundas transformaciones que el mundo ha experimentado. No es necesario emplear rigurosos artículos científicos, ni dedicar años de investigación a entender qué ha ocurrido en la época moderna, basta simplemente con vivir en el mundo. Dos son los hechos que han sustentado los diferentes cambios, la cuarta revolución tecnológica y la globalización, determinada por la primera. De estos dos hechos han emergido numerosos paradigmas que debemos plantear y tratar de dar respuesta las sociedades del siglo XXI. La escuela, como una de las instituciones más importantes en el proceso de adaptación y conformación social, adopta el reto de adaptar el proceso de aprendizaje-enseñanza a las nuevas demandas normativas y sociales. El presente proyecto trata de plantear, desde una visión pedagógica, una posible solución a estas nuevas cuestiones a través de la creación de un Espacio Inmersivo de Aprendizaje (EIA), empleando nuevos recursos y herramientas tecnológicas de comunicación e interacción y educando en un uso responsable de estas.