Evaluación de los conocimientos previos en estadística y probabilidad y su relación con la vía de acceso a la universidad. Estudio de caso en los Grados en Ingeniería en una Universidad Online

Abstract

Esta investigación tiene el propósito de evaluar los conocimientos previos en estadística y probabilidad de los estudiantes en las asignaturas Estadística y Probabilidad y Fundamentos de Estadística en los diferentes Grados en Ingeniería de la Escuela de Ciencias Técnicas e Ingeniería en una universidad online (Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA). Para ello, se han tenido en cuenta dos factores, la preparación preuniversitaria de los estudiantes y su vía de acceso al grado universitario.