dc.contributor.authorNeubauer Esteban, Adrián
dc.contributor.authorFrancia, Guadalupe
dc.date.accessioned2024-06-25T07:50:12Z
dc.date.available2024-06-25T07:50:12Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/2121
dc.description.abstractEste artículo de investigación tiene dos objetivos: reconocer cómo ha evolucionado la representación social de los NNAJ inmigrados en periodos históricos seleccionados y valorar el posible impacto de dichas representaciones sociales en la implementación dela “Convención de los Derechos del Niño” y la “Agenda 2030” en España y Suecia. Para ello, se ha realizado un Análisis Documental de noticias de prensa publicadas en tres periodos: precovid, postcovid y tras la invasión de Ucrania. En total se analizaron,mediante el software MAXQDA Analytics Pro 2022, 295 noticias y cómo estas representaban socialmente a las infancias inmigradas, si como forasteras, víctimas o prójimas. Los resultados ponen de manifiesto cómo la categoría más recurrente es la de víctima, seguida por la de prójimo, que ha aumentado notablemente tras la invasión de Ucrania. Además, la imagen proyectada por los medios de las infancias inmigradas como forasteras presenta a este colectivo como una amenaza para la seguridad nacional de los países de acogida. Como conclusión, se observa un tratamiento diferente de las infancias inmigradas, proyectando una imagen de mayor vulnerabilidad de la ucraniana, asociada al concepto de “whiteness”. Además, la polarización del discurso supone una amenaza para los derechos de este colectivo.es
dc.language.isoeses
dc.titleRepresentación social de las infancias inmigradas en España y Suecia: víctimas, prójimasy forasterases
dc.typearticlees
dc.description.course2023-24es
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15366/jospoe2024.19.005
dc.issue.number19es
dc.journal.titleJournal of Supranational Policies of Educationes
dc.page.initial84es
dc.page.final109es
dc.publisher.departmentDepartamento de Magisterio de Educación Primariaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud y de la Educaciónes
dc.publisher.groupGrupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionaleses
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordrepresentación sociaes
dc.subject.keywordmigraciónes
dc.subject.keywordderechos del niñoes
dc.subject.keywordmedios de comunicación de masases
dc.subject.keywordAnálisis documentales


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