La educación intercultural en la sociedad digital: teoría y propuestas innovadoras

Abstract

Este libro contiene 10 capítulos donde se abordan cuestiones relacionadas con la educación intercultural y su relación con la educación digital desde una perspectiva teórica y, en segundo término, didáctica, dado que ofrece ejemplos concretos para llevar al aula de Educación Infantil y Educación Primaria. Así, expone el desarrollo científico en perspectiva histórica, analiza el papel de las TIC como elemento de inclusión y exclusión social y plantea horizontes sobre las competencias digitales de la infancia. Igualmente, aborda temáticas clave para la educación actual como son el reconocimiento de las fake news, el desarrollo de la ciudadanía global y la promoción de la competencia intercultural mediante la educación digital. Para ello, también reconoce el rol de las redes sociales en la formación informal y no formal de la población y cómo influye el discurso en ellas.