Orientación familiar y necesidades educativas en la infancia y la adolescencia
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Domínguez Pérez, DavidFecha de publicación:
2024Resumen:
El derecho a la educación es un principio fundamental que asegura que todo el alumnado, sin distinción de origen, capacidades o circunstancias personales, acceda a una educación de calidad. El sistema educativo tiene el deber de adaptarse y responder a la diversidad del alumnado, poniendo en práctica medidas inclusivas y proporcionando los recursos necesarios para que cada alumno pueda desarrollar su máximo potencial. Este manual tiene como objetivo ofrecer una amplia visión de las principales necesidades educativas que los niños y adolescentes en edad escolar pueden presentar, con el fin de ofrecer la mejor respuesta educativa que satisfaga dichas necesidades. Para ello, es esencial la colaboración entre la familia y la escuela, ya que ambas instituciones persiguen el mismo objetivo: asegurar el desarrollo integral.
El derecho a la educación es un principio fundamental que asegura que todo el alumnado, sin distinción de origen, capacidades o circunstancias personales, acceda a una educación de calidad. El sistema educativo tiene el deber de adaptarse y responder a la diversidad del alumnado, poniendo en práctica medidas inclusivas y proporcionando los recursos necesarios para que cada alumno pueda desarrollar su máximo potencial. Este manual tiene como objetivo ofrecer una amplia visión de las principales necesidades educativas que los niños y adolescentes en edad escolar pueden presentar, con el fin de ofrecer la mejor respuesta educativa que satisfaga dichas necesidades. Para ello, es esencial la colaboración entre la familia y la escuela, ya que ambas instituciones persiguen el mismo objetivo: asegurar el desarrollo integral.
Palabra(s) clave:
Orientación familiar
Necesidades educativas
Infancia
Adolescencia
Colecciones a las que pertenece:
- Manuales de UDIMA [287]


