“La educación prohibida”. El papel del orientador ante la innovación educativa
| dc.contributor.author | Martínez-Álvarez, Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-22T09:54:03Z | |
| dc.date.available | 2019-07-22T09:54:03Z | |
| dc.date.issued | 2018-03 | |
| dc.identifier.isbn | 9788445437223 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12226/235 | |
| dc.description.abstract | Diseño de una actividad de innovación a través de videoquiz | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | CEF | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | “La educación prohibida”. El papel del orientador ante la innovación educativa | es |
| dc.type | bookPart | es |
| dc.description.course | 2017-18 | es |
| dc.page.initial | 412 | es |
| dc.page.final | 414 | es |
| dc.publisher.department | Departamento de Magisterio de Educación Primaria | es |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
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