Fiabilidad de la escala de Evaluación de Competencias Enfermeras en Salud Mental: estudio piloto
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Gómez del Pulgar García-Madrid, MercedesFecha de publicación:
2024-06-26Resumen:
Objetivo: Evaluar la fiabilidad de la escala de Evaluación de Competencias Enfermeras en Salud Mental (ECOEnfSM) para la evaluación de los enfermeros internos residentes (EIR) de Salud Mental en su práctica clínica. Método: Estudio piloto, observacional, descriptivo y transversal, dirigido hacia el EIR de Salud Mental cursando la Formación Sanitaria Especializada (FSE) en España que haya completado su programa formativo. Los datos fueron recogidos por tutores generales y colaboradores de las Unidades Docentes Multiprofesionales (UDM) de Salud Mental. Se utilizó la escala de ECOEnfSM, compuesta por tres subescalas y ocho Unidades de Competencia (UC). Se realizó un análisis de fiabilidad y validez (␣ de Cronbach y correlación Spearman [r]). Resultados: Las subescalas de evaluación de rotación obtuvieron una fiabilidad excelente (∝ > 0,90) con niveles de correlación altos y muy altos (r > 0,6) entre todas sus UC con niveles altamente significativos (p < 0,01). La subescala de evaluación anual obtuvo una fiabilidad buena (∝ > 0,80) con niveles medios y muy altos de correlación (r > 0,4) altamente significativos (p < 0,01). Todas las UC obtuvieron una consistencia de buena a excelente (∝ > 0,80). El criterio «Visita domiciliaria» sufrió gran disparidad en sus datos, ya que existen pocas UDM que la desarrollen por completo. Conclusiones: La escala ECOEnfSM obtuvo una fiabilidad muy alta en EIR de Salud Mental durante su programa de residencia en España. La escala ECOEnfSM se considera la única herramienta objetiva en España para evaluar las competencias profesionales de esta población.
Objetivo: Evaluar la fiabilidad de la escala de Evaluación de Competencias Enfermeras en Salud Mental (ECOEnfSM) para la evaluación de los enfermeros internos residentes (EIR) de Salud Mental en su práctica clínica. Método: Estudio piloto, observacional, descriptivo y transversal, dirigido hacia el EIR de Salud Mental cursando la Formación Sanitaria Especializada (FSE) en España que haya completado su programa formativo. Los datos fueron recogidos por tutores generales y colaboradores de las Unidades Docentes Multiprofesionales (UDM) de Salud Mental. Se utilizó la escala de ECOEnfSM, compuesta por tres subescalas y ocho Unidades de Competencia (UC). Se realizó un análisis de fiabilidad y validez (␣ de Cronbach y correlación Spearman [r]). Resultados: Las subescalas de evaluación de rotación obtuvieron una fiabilidad excelente (∝ > 0,90) con niveles de correlación altos y muy altos (r > 0,6) entre todas sus UC con niveles altamente significativos (p < 0,01). La subescala de evaluación anual obtuvo una fiabilidad buena (∝ > 0,80) con niveles medios y muy altos de correlación (r > 0,4) altamente significativos (p < 0,01). Todas las UC obtuvieron una consistencia de buena a excelente (∝ > 0,80). El criterio «Visita domiciliaria» sufrió gran disparidad en sus datos, ya que existen pocas UDM que la desarrollen por completo. Conclusiones: La escala ECOEnfSM obtuvo una fiabilidad muy alta en EIR de Salud Mental durante su programa de residencia en España. La escala ECOEnfSM se considera la única herramienta objetiva en España para evaluar las competencias profesionales de esta población.
Palabra(s) clave:
Competencia clínica
Competencia profesional
Enfermería psiquiátrica
Educación basada en competencias
Evaluación en enfermería
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- Artículos de revistas [1304]

