Vestigios de la métrica grecolatina en la poesía castellana contemporánea y actual. Una propuesta didáctica para analizar su influencia en 4ºESO

Abstract

Este Trabajo Fin de Máster presenta la aplicación de una ristra de tareas como propuesta, con el objetivo de sumergir a los discentes en la métrica castellana a través de la métrica clásica en el aula de 4º de la ESO. Esta propuesta persigue dos objetivos principales, que van a proyectarse a lo largo del trabajo. El primero es que los estudiantes comprendan las raíces de la métrica castellana haciendo hincapié en su origen, la métrica griega y latina, y estudiando una tipología de versos que han adoptado los poetas contemporáneos. Para su consecución, se propondrá a los estudiantes leer, de manera profunda y guiada, fragmentos de obras poéticas en las que conste esta influencia, incluyendo ejemplos de autores contemporáneos que adaptan estos patrones métricos griegos y latinos a su obra. El segundo estará enfocado en la aplicación práctica y creativa de estos conocimientos. Una vez interiorizadas y comprendidas estas estructuras métricas, los estudiantes procederán a confeccionar sus propias composiciones poéticas. Esto se plasmará en forma de proyecto, cuyo nombre será En los versos del pasado se oculta el buen rap, que se aplicará a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esto estimulará a los discentes a aplicar estos patrones métricos grecolatinos en sus poemas, a la vez que exploran tanto su forma como su significado cultural y literario.