glossaLAB.2.edu: Integrando y co-creando aprendizaje mediante glosarios interdisciplinares y herramientas de análisis e interoperabilidad semántica

Abstract

Desde hace varios años, un equipo de la UDIMA venimos trabajando en el proyecto glossaLAB: "integrando y co-creando conocimiento interdisciplinar", en el que participa un consorcio internacional coordinado desde UDIMA (Díaz-Nafría, Guarda et al. 2019). Sus orígenes se remontan a la creación de contenidos enciclopédicos a lo largo de varias décadas -por parte de diferentes grupos de autores- en el ámbito eminentemente interdisciplinar del estudio general de sistemas y estudios de la información (François, 2004; Heylighen, Joslyn, Turchin, 2018; BITrum, 2021).

El proyecto glossaLAB.2.edu, continua, por una parte, el proyecto internacional glossaLAB (2019-2021) y, por otra, el trabajo del grupo de innovación educativa de la Universidad de León que participa en este proyecto de aplicación de glosarios interdisciplinares en contextos educativos. GlossaLAB.2.edu complementa y aplica a entornos académicos las herramientas de clarificación conceptual en el ámbito interdisciplinar del estudio general y aplicado de la información y los sistemas.