dc.contributor.authorMartínez-Álvarez, Isabel
dc.contributor.authorBrenlla, María Elena
dc.contributor.authorLlamas-Salguero, Fátima
dc.contributor.authorPineda-Zelaya, Iris Suyapa
dc.contributor.authorHidalgo-Fuentes, Sergio
dc.date.accessioned2025-08-27T09:06:33Z
dc.date.available2025-08-27T09:06:33Z
dc.date.issued2025-08
dc.identifier.issn1136-5420
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/2956
dc.description.abstractObjetivo: La adicción a Internet se asocia con problemas psicológicos y se considera un problema de salud pública. Este estudio surge de la necesidad de investigar en este campo. Su objetivo es examinar las propiedades psicométricas de la versión española del Internet Addiction Test (IAT) en una muestra de estudiantes universitarios hondureños. Método: la muestra incluyó 791estudiantes universitarios. Se examinó la estructura factorial, la consistencia interna y la invarianza de medición con relación al sexo. Resultados: el modelo de dos factores del IAT muestra mejores propiedades psicométricas en comparación con el modelo de un solo factor, obteniendo una alta fiabilidad. Adicionalmente, el IAT demostró una adecuada invarianza configural, métrica, escalar y estricta entre hombres y mujeres. Conclusiones: los resultados de este estudio respaldan la fiabilidad y validez del IAT para examinar la adicción a Internet en estudiantes universitarios hondureños.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titlePropiedades psicométricas del Test de Adicción a Internet en estudiantes universitarios hondureñoses
dc.typearticlees
dc.description.course2024-25es
dc.identifier.doi10.5944/rppc.42711
dc.issue.number2es
dc.journal.titleRevista de Psicopatología y Psicología Clínicaes
dc.page.initial163es
dc.page.final173es
dc.publisher.departmentDepartamento de Magisterio de Educación Primariaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónes
dc.publisher.group(GI-24/1) Impacto psicológico y educativo de las nuevas tecnologías (PSICO-EDU-TEC)es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordAdicción a Internetes
dc.subject.keywordIATes
dc.subject.keywordadicciones comportamentaleses
dc.volume.number30es
dc.indice.sjrQ4


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