Revisión sistemática de las intervenciones en niños y adolescentes con síntomas de disociación por trauma Comparación de tratamientos

Abstract

Los síntomas disociativos en población infanto-juvenil son difíciles de abordar en el ámbito clínico debido a una falta de consenso sobre el concepto de disociación, las dificultades para establecer su prevalencia, su elevada comorbilidad y la ausencia de programas de intervención específicos.

El objetivo del presente trabajo es ofrecer una revisión actualizada que permita analizar la eficacia de las intervenciones psicológicas para la disminución de la sintomatología disociativa en población infantil y adolescente. Para llevar a cabo este estudio se siguió el protocolo PRISMA para revisiones sistemáticas y se llevó a cabo la búsqueda en cuatro bases de datos: Pubmed, Scopus, Wos y Redalyc. Se hallaron 571 artículos en total y, después de aplicar los criterios de selección, se eligieron 12 publicaciones para su inclusión en el estudio. Los resultados de la revisión señalan que la terapia cognitivo-conductual (TCC) centrada en el trauma presenta una mayor reducción de los síntomas disociativos y es más efectiva para mejorar el funcionamiento general de los pacientes en comparación con otras intervenciones. El estudio encuentra que los hallazgos no son muy concluyentes, por lo que se recomienda continuar explorando este área de estudio en futuras investigaciones.