La lectoescritura como sistema aumentativo en la intervención temprana de niños con implantes cocleares: un estudio de caso

Abstract

LA LECTOESCRITURA COMO SISTEMA AUMENTATIVO EN LA INTERVENCIÓN TEMPRANA DE NIÑOS CON IMPLANTES COCLEARES: UN ESTUDIO DE CASO Introducción. La discapacidad auditiva en la infancia, incluso con implantes cocleares en fase prelocutiva, puede generar dificultades persistentes en la adquisición del lenguaje oral, especialmente en la comprensión, la producción y la conciencia fonológica. Dada esta situación, los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación actúan no solo como herramientas compensatorias, sino como verdaderos facilitadores del desarrollo lingüístico. Caso clínico. Se presenta el caso de una niña de cinco años con discapacidad auditiva bilateral, usuaria de implantes cocleares desde los 18 meses, que mostraba limitaciones en la comprensión oral, la precisión articulatoria y las habilidades de conciencia fonológica. Se diseñó un programa de intervención temprana basado en la introducción progresiva de la lectoescritura como sistema aumentativo, combinada con gestos de apoyo y estrategias de comunicación bimodal. La intervención se desarrolló durante ocho meses en contextos funcionales, con participación activa de la familia y coordinación con el entorno escolar. Resultados. Al término de la intervención, se observaron mejoras significativas en la comprensión y expresión oral, mayor precisión fonológica y un notable avance en conciencia fonológica. La lectoescritura funcionó como un puente visual que reforzó la relación entre la información auditiva y la estructura lingüística, mientras el apoyo gestual facilitó la codificación del mensaje y la autorregulación comunicativa. Conclusiones. La introducción temprana de la lectoescritura como sistema aumentativo, junto con el uso del gesto, constituye una estrategia eficaz para potenciar el desarrollo del lenguaje oral, favorecer la conciencia fonológica y promover una comunicación más funcional y accesible en niñas con implantes cocleares.