Sentido de pertenencia y uso problemático del smartphone en estudiantes universitarios: mediación secuencial de la soledad y el fear of missing out

Abstract

El uso problemático del smartphone (UPS) se ha convertido en un fenómeno creciente entre los estudiantes universitarios, y está asociado con consecuencias negativas en la salud mental, el bienestar emocional y el rendimiento académico. Comprender los factores que contribuyen a este comportamiento es crucial para diseñar estrategias preventivas eficaces. En este estudio se examinó la relación entre el sentido de pertenencia y el UPS, considerando el papel mediador de la soledad y del fear of missing out (FoMO) de manera secuencial. Participaron 608 estudiantes universitarios hondureños con una edad media de 27.22 años (81.25% mujeres). Los análisis de mediación, realizados mediante el modelo 6 de la macro PROCESS con bootstrapping de 5,000 muestras, revelaron que la soledad y el FoMO intervienen de manera significativa en la relación entre el sentido de pertenencia y el UPS, tanto de forma independiente como secuencial. Un menor grado de pertenencia se asoció a una mayor percepción de soledad, la cual incrementó el FoMO, conduciendo finalmente a un UPS más intenso. Estos resultados respaldan modelos integradores como el I-PACE y destacan la necesidad de intervenciones centradas en fortalecer la pertenencia social, reducir la soledad y gestionar adaptativamente el FoMO, más allá de regular solo el tiempo de uso del dispositivo.