Análisis en Deportistas que Practican Pruebas de Alta Exigencia vinculando su Situación Académica con su Motivación, Identidad y Dependencia

Abstract

El presente estudio de investigación trata de analizar un nuevo aspecto del deporte estudiando aquellos deportistas mayores de edad y no profesionales que deciden dar el paso para participar en pruebas deportivas de alta exigencia. A través de una encuesta basada en tres escalas validadas (MOMS, AIMS y EDS) se recogen datos de motivación, identidad y dependencia al ejercicio de 387 deportistas (320 hombres y 67 mujeres) cuyo rango de edad estuvo entre 18 y 74 años. Además de los factores psicosociales, se analizaron aspectos sociodemográficos como el nivel de estudios y el estado laboral resultando17 variables estudiadas cuyos valores medios de consistencia interna presentaron un grado de fiabilidad notable. Entre otros resultados se puede destacar que el sexo afecta significativamente en las subescalas de peso, reconocimiento e identidad social a favor de los hombres mientras que en significado de la vida y autoestima lo hace a favor de las mujeres y que las variables que más frecuentemente se asocian con otras son efectos deseados, falta de control y reducción de otras actividades. El estudio puede ayudar a los gestores deportivos a planificar el diseño de dichas pruebas en función del usuario tipo al que se dirigen.