¿Se puede mejorar la experiencia de los estudiantes universitarios aplicando un decálogo de buenas prácticas?

Abstract

El capítulo busca analizar los desafíos actuales de la educación superior, a la vez que plantea la mejora significativa de la experiencia de los estudiantes, mediante la implementación sistemática de un decálogo de buenas prácticas centrado en la docencia, la interacción, el acompañamiento y la gestión académica. Todo ello teniendo en cuenta las nuevas metodologías de enseñanza‑aprendizaje, la diversificación del perfil del alumnado, la integración de las tecnologías digitales y la necesidad de fortalecer la motivación y, presentando tras la reflexión, un conjunto estructurado de diez buenas prácticas, concebidas como una guía flexible y adaptable a distintas titulaciones y contextos institucionales.