dc.contributor.authorGarcía-Barrera, Alba
dc.date.accessioned2020-10-13T17:07:07Z
dc.date.available2020-10-13T17:07:07Z
dc.date.issued2015-03
dc.identifier.issn1131-8783
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/419
dc.description.abstractLa capacidad argumentativa es esencial en el ámbito educativo, ya que es una competencia que el alumnado necesitará desarrollar para desenvolverse en su vida diaria y transmitir sus pensamientos, defender sus ideas, mantener diálogos abiertos y comprensivos con los demás, etc. Por ello resulta esencial que el profesorado también la adquiera y la sepa poner en marcha en el aula, ayudando a sus estudiantes a adquirir dicha capacidad. Desde la formación universitaria se persigue que los alumnos, como futuros docentes, desarrollen esta competencia a través de las distintas asignaturas a cursar durante la carrera. Sin embargo, en la educación a distancia no resulta tan sencillo poner en práctica esta habilidad, ya que se carece de un entorno físico presencial que favorezca las interacciones síncronas. En este artículo se examinan las ventajas e inconvenientes que presentan algunas de las posibilidades que existen para trabajar la competencia argumentativa en dichos entornos, presentando finalmente el role playing como estrategia de aprendizaje para experimentarla tanto en la formación del profesorado como en el aula.es
dc.language.isoeses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleImportancia de la competencia argumentativa en el ámbito educativo: una propuesta para su enseñanza a través del role playing onlinees
dc.typearticlees
dc.description.course2014-15es
dc.issue.number45es
dc.journal.titleRevista de Educación a Distanciaes
dc.page.initial1es
dc.page.final20es
dc.publisher.departmentDepartamento de Magisterio de Educación Primariaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Salud y de la Educaciónes
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordRole playinges
dc.subject.keywordargumentaciónes
dc.subject.keywordenseñanza a distanciaes
dc.subject.keywordaprendizaje experienciales
dc.subject.keywordformación de profesoreses


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