Algunas consideraciones sobre la utilización de fuentes orales en el aula
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URI: http://hdl.handle.net/20.500.12226/1680Exportar referencia:
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2023Resumen:
El capítulo ofrece una síntesis de las potencialidades que tiene el uso de fuentes orales en el aula de Secundaria, centrándose en las posibilidades de encaje que ofrece en relación al currículo escolar y a las nuevas metodologías activas de aprendizaje.
Palabra(s) clave:
historia oral, memoria, didáctica, testimonios
historia oral
memoria
didáctica
testimonios