dc.contributor.authorBeorlegui, David
dc.date.accessioned2023-09-15T07:58:32Z
dc.date.available2023-09-15T07:58:32Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1680
dc.description.abstractEl capítulo ofrece una síntesis de las potencialidades que tiene el uso de fuentes orales en el aula de Secundaria, centrándose en las posibilidades de encaje que ofrece en relación al currículo escolar y a las nuevas metodologías activas de aprendizaje.es
dc.language.isoeses
dc.publisherGobierno de Navarra. Instituto Navarro de la Memoriaes
dc.titleAlgunas consideraciones sobre la utilización de fuentes orales en el aulaes
dc.typebookes
dc.description.course2022-23es
dc.page.initial127es
dc.page.final137es
dc.publisher.departmentDepartamento de Historia y Humanidadeses
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanidadeses
dc.publisher.groupExperiencia Moderna (Universidad del País Vasco)es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordhistoria oral, memoria, didáctica, testimonioses
dc.subject.keywordhistoria orales
dc.subject.keywordmemoriaes
dc.subject.keyworddidácticaes
dc.subject.keywordtestimonioses


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