dc.contributor.authorGonzález, Paloma
dc.contributor.authorCarrasco, Miguel A.
dc.contributor.authordel Barrio, Victoria
dc.contributor.authorHolgado-Tello, Francisco Pablo
dc.contributor.authorGordillo Rodríguez, Rodolfo
dc.date.accessioned2023-09-18T16:41:23Z
dc.date.available2023-09-18T16:41:23Z
dc.date.issued2011-05
dc.identifier.isbn978-84-9886-292-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1760
dc.description.abstractEl presente libro es el resultado de una investigación sobre la agresión en niños de 0 a 6 años que incluye el estudio del temperamento y las pautas de crianza en relación con la aparición y el mantenimiento de dos tipos de conductas agresivas: reactivas y proactivas. Tras una revisión teórica sobre la agresión infantil, la crianza y el temperamento, se expone el estudio de campo realizado. En la investigación han participado 983 niños de edades comprendidas entre 0 y 6 años conjuntamente con sus padres. Los datos aquí expuestos son originales y se han obtenido mediante la evaluación de los niños a través de la información proporcionada por sus padres. El presente libro se estructura en siete capítulos que de forma resumida recogen los siguientes contenidos: antecedentes teóricos más relevantes, justificación de la presente investigación, objetivos, metodología, resultados, discusión y conclusiones, limitaciones, líneas futuras de trabajo, implicaciones de los resultados y referencias bibliográficas. Se adjunta un anexo complementario a los resultados donde pueden consultarse directamente los datos y análisis estadísticos concretos realizados. El objetivo principal de este libro es recoger y difundir las principales conclusiones de esta investigación, y su posible replicación por otros grupos de expertos interesados en este tema. Aprovechamos para transmitir el más sincero agradecimiento a la Fundación Inocente, Inocente quien ha hecho posible a través de la financiación de esta investigación que deje de ser un proyecto para convertirse en una realidad. Los resultados hallados contribuyen, en alguna medida, a mejorar el conocimiento científico sobre una realidad compleja y de gran preocupación en la actualidad, como es la agresión infantil. Los conocimientos hallados serán la base para el desarrollo de acciones preventivas que interfieran la aparición y el desarrollo de problemas mayores de más difícil solución.es
dc.description.sponsorshipFundación Inocente Inocentees
dc.language.isoeses
dc.publisherVisión Libroses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa Agresión Infantil de 0 a 6 añoses
dc.typebookes
dc.description.course2010-11es
dc.publisher.departmentDepartamento de Criminologíaes
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicases
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordinfanciaes
dc.subject.keywordestilos de crianzaes
dc.subject.keywordagresión proactivaes
dc.subject.keywordagresión reactivaes
dc.subject.keywordtemperamentoes


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