Oportunidades y retos del aula invertida en la docencia de la Química durante la última década

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URI: http://hdl.handle.net/20.500.12226/2162
ISBN: 978-84-1170-542-4
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Autor(es):
García Martín, Raquel; García-Beltrán, Eva; Cantero Sandoval, Almudena
Fecha de publicación:
2023
Resumen:

La enseñanza de la química, al igual que en otras disciplinas, ha ido evo-lucionando con el tiempo. En los últimos años, las metodologías activas están en auge, siendo una opción muy interesante para la asignatura de química, dado su carácter práctico y multidisciplinar.

La enseñanza de la química, al igual que en otras disciplinas, ha ido evo-lucionando con el tiempo. En los últimos años, las metodologías activas están en auge, siendo una opción muy interesante para la asignatura de química, dado su carácter práctico y multidisciplinar.

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