Foros como lugar de interacción

Abstract

La actividad foro permite a los alumnos participar durante un periodo prolongado de tiempo, de manera que pueden reflexionar y buscar información antes de realizar su aportación. Los usos que puede darse a los foros son múltiples, por ello se contemplan distintas modalidades de la herramienta según la finalidad que se pretenda, desde un espacio para discutir un contenido, lugar de comunicaciones entre alumno y profesor o para continuar en línea una cuestión planteada previamente. Los foros posibilitan interactuar y consiguen la atención focalizada e involucración del alumno tanto en la fase de preparación como en la realización de su aportación.