| dc.contributor.advisor | de Ágreda Coso, Eduardo Gonzalo | |
| dc.contributor.author | Gascón Robledo, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-29T16:27:47Z | |
| dc.date.available | 2024-10-29T16:27:47Z | |
| dc.date.issued | 2024-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12226/2500 | |
| dc.description.abstract | En el presente Trabajo de Final de Máster se ofrece una propuesta de innovación
didáctica para llevar a cabo con el alumnado de 2º de Bachillerato en la asignatura de
Lengua Castellana y Literatura. El objetivo principal es presentar a las Sinsombrero con
una metodología innovadora como lo es la gamificación, en concreto, mediante un escape room elaborado por los propios estudiantes. Para abordar tal tarea, alumnos y alumnas habrán de cooperar juntos con los miembros de su equipo e investigar en fuentes fiables quiénes fueron las mujeres de la generación del 27. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Las ausencias literarias: Las Sinsombrero en la enseñanza de Secundaria. Propuesta didáctica a través de la gamificación para alumnos de 2º de Bachillerato en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura | es |
| dc.type | masterThesis | es |
| dc.description.course | 2023-24 | es |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias de la Salud y de la Educación | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.subject.keyword | Escape room, gamificación, Generación del 27, innovación, Lengua Castellana y Literatura, metodología activa, Sinsombrero | es |