Modalidades educativas y cambio de paradigma en el aula
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Centellas Rodrigo, AuroraFecha de publicación:
2024-12-23Resumen:
Es el momento de dar respuesta a las exigencias de la sociedad digital actual, de perfilar un nuevo escenario de actuación que afecta a la educación, a las instituciones, al docente, al alumno y al objeto de aprendizaje. La irrupción de la tecnología, nos presenta un nuevo escenario que conlleva cambios en la forma de comunicar, organizar y mostrar los contenidos educativos. Las modalidades educativas se presentan como estrategia innovadora para el aprendizaje porque ofrecen opciones que favorecen y mejoran los procesos de aprendizaje, ya que dichos procesos parten de una combinación de variables tecnológicas y pedagógicas que van a favorecer la participación, el aprendizaje activo y la personalización del aprendizaje.
Es el momento de dar respuesta a las exigencias de la sociedad digital actual, de perfilar un nuevo escenario de actuación que afecta a la educación, a las instituciones, al docente, al alumno y al objeto de aprendizaje. La irrupción de la tecnología, nos presenta un nuevo escenario que conlleva cambios en la forma de comunicar, organizar y mostrar los contenidos educativos. Las modalidades educativas se presentan como estrategia innovadora para el aprendizaje porque ofrecen opciones que favorecen y mejoran los procesos de aprendizaje, ya que dichos procesos parten de una combinación de variables tecnológicas y pedagógicas que van a favorecer la participación, el aprendizaje activo y la personalización del aprendizaje.
Palabra(s) clave:
Modalidades educativas, metodologías activas, m-learning, microlearning,

