Juventud, educación y salud mental: El rol del Estado durante la pandemia

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URI: http://hdl.handle.net/20.500.12226/3436
ISSN: 2422-7803
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Autor(es):
Benítez, Sebastián M.; Pasqualini, Mauro
Fecha de publicación:
2026-06
Resumen:

El presente dossier reúne investigaciones que abordan la gestión del padecimiento subjetivodurante la pandemia de COVID‑19 y analizan el rol de los Estados en la implementación de políticas sanitarias desde 2020. Los trabajos aquí incluidos exploran cómo distintos campos disciplinares y profesionales respondieron ante la crisis sanitaria, así como las formas en que diversos ámbitos de la gestión estatal asumieron responsabilidades específicas en la formulación y ejecución de políticas. En este marco, los artículos examinan los efectos de la pandemia en áreas como la educación y el mundo laboral –con énfasis particular en las experiencias de jóvenes– y analizan la articulación entre las políticas de salud mental y la emergencia de nuevas demandas sociales.

El presente dossier reúne investigaciones que abordan la gestión del padecimiento subjetivodurante la pandemia de COVID‑19 y analizan el rol de los Estados en la implementación de políticas sanitarias desde 2020. Los trabajos aquí incluidos exploran cómo distintos campos disciplinares y profesionales respondieron ante la crisis sanitaria, así como las formas en que diversos ámbitos de la gestión estatal asumieron responsabilidades específicas en la formulación y ejecución de políticas. En este marco, los artículos examinan los efectos de la pandemia en áreas como la educación y el mundo laboral –con énfasis particular en las experiencias de jóvenes– y analizan la articulación entre las políticas de salud mental y la emergencia de nuevas demandas sociales.

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