| dc.contributor.author | Laviña, Irene | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-08T16:38:00Z | |
| dc.date.available | 2021-11-08T16:38:00Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.isbn | 9788498879322 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12226/928 | |
| dc.description.abstract | Experiencia desarrollada en un aula de 1º de Bachillerato, con el objetivo de subsanar el desinterés y las deficiencias metodológicas detectadas entre el alumnado en relación con la materia de Historia. Los instrumentos empleados se han centrado en el uso de las TIC en general y de las redes sociales en particular. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.title | Innovación para abordar problemas metodológicos de los alumnos. El uso de las TIC en el aula | es |
| dc.type | conferenceObject | es |
| dc.description.course | 2011-12 | es |
| dc.identifier.conferenceObject | I Congreso Internacional de Innovación Metodológica y Docente en Historia, Arte y Geografía, 2011, Universidad de Santiago de Compostela | es |
| dc.rights.accessRights | openAccess | es |
| dc.subject.keyword | Competencias | es |
| dc.subject.keyword | Innovación metodológica | es |
| dc.subject.keyword | Recursos didácticos | es |
| dc.subject.keyword | Redes sociales | es |
| dc.subject.keyword | TIC | es |