Mode of instruction,moderating a predicting transfer model in Spain, a SEM multigroup analysis

dc.contributor.authorGonzález Ortiz de Zárate, Aitana
dc.contributor.authorAlonso García, Miguel Aurelio
dc.contributor.authorQuesada Pallarès, Carla
dc.contributor.authorBerrocal Berrocal, Francisca
dc.contributor.authorMcLean, Gary N.
dc.date.accessioned2021-11-11T13:55:03Z
dc.date.available2021-11-11T13:55:03Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.issnhttps://take-conference2021.com/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12226/1012
dc.description.abstractSe presenta el análisis de un modelo de predicción de la transferencia en España moderado por el modo de instrucción (formación presencial vs formación online).es
dc.language.isoenes
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.titleMode of instruction,moderating a predicting transfer model in Spain, a SEM multigroup analysises
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.course2020-21es
dc.identifier.conferenceObjectTheory and applications in the knowledge economy (TAKE), 2021, julio, Lisboaes
dc.publisher.departmentDepartamento de Grado en Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y Recursos Humanoses
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicases
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordModo de instrucciónes
dc.subject.keywordeLearninges
dc.subject.keywordPredicción de la transferenciaes
dc.subject.keywordMode of instructiones
dc.subject.keywordPredicting transferes
dc.subject.keywordSpaines
dc.subject.keywordEspañaes
dc.subject.keywordSEM multigroupes
dc.subject.keywordAnálisis multigrupoes
dc.subject.keywordModelos de ecuaciones estructuraleses


Ficheros en el ítem

Nombre:
Aitana 1.pdf
Tamaño:
24.85Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional